中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
11期
249-251
,共3页
模块%笔试%问卷
模塊%筆試%問捲
모괴%필시%문권
2011年9月至2013年7月通过对山东科技大学某学院大学英语模块教学进行的实证研究，在两年的教学实践基础上统计和分析了364名实验对象的笔试成绩数据，总结、归纳了学生调查问卷的结果，得出结论证实模块教学有助于学生英语水平的逐渐提高，是一种学生认可的、行之有效的教学模式。
2011年9月至2013年7月通過對山東科技大學某學院大學英語模塊教學進行的實證研究，在兩年的教學實踐基礎上統計和分析瞭364名實驗對象的筆試成績數據，總結、歸納瞭學生調查問捲的結果，得齣結論證實模塊教學有助于學生英語水平的逐漸提高，是一種學生認可的、行之有效的教學模式。
2011년9월지2013년7월통과대산동과기대학모학원대학영어모괴교학진행적실증연구，재량년적교학실천기출상통계화분석료364명실험대상적필시성적수거，총결、귀납료학생조사문권적결과，득출결론증실모괴교학유조우학생영어수평적축점제고，시일충학생인가적、행지유효적교학모식。
