CAJ | 학술논문

　　焦虑是在学习中比较常见的一种情绪，对语言学习也起着比较复杂的作用，是当程度的焦虑能唤起学生对学习内容的注意，对学习能起一定的促进作用，而焦虑感过高则会对学习产生负面影响。欧美学生在学习汉语时也会产生焦虑感，因为中西方语言的差异性较大，因此其在阅读方面具有焦虑感也比较常见。就欧美留学生欧美学生在阅读汉语时产生焦虑的原因进行了分析，并列举了一些环节焦虑的措施，以期对欧美留学生在阅读时缓和心态、取得较好的成绩提供帮助。
　　초필시재학습중비교상견적일충정서，대어언학습야기착비교복잡적작용，시당정도적초필능환기학생대학습내용적주의，대학습능기일정적촉진작용，이초필감과고칙회대학습산생부면영향。구미학생재학습한어시야회산생초필감，인위중서방어언적차이성교대，인차기재열독방면구유초필감야비교상견。취구미류학생구미학생재열독한어시산생초필적원인진행료분석，병열거료일사배절초필적조시，이기대구미류학생재열독시완화심태、취득교호적성적제공방조。