民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2013年
2期
266-266
,共1页
猜谜语%实验%日常生活%诗词谚语%故事%音乐
猜謎語%實驗%日常生活%詩詞諺語%故事%音樂
시미어%실험%일상생활%시사언어%고사%음악
新课标指出要“更加关注学生已有的生活经验”，将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”，然后回归到学生的生活世界中来。一旦教师能将生活中的教学资源与书本知识相融会，学生就会感受到学习知识的乐趣和重要价值，就会激发学生的学习兴趣，整个生物课堂才能焕发出生机和活力。
新課標指齣要“更加關註學生已有的生活經驗”，將學生從身邊的“生活世界”帶入生物學的“科學世界”，然後迴歸到學生的生活世界中來。一旦教師能將生活中的教學資源與書本知識相融會，學生就會感受到學習知識的樂趣和重要價值，就會激髮學生的學習興趣，整箇生物課堂纔能煥髮齣生機和活力。
신과표지출요“경가관주학생이유적생활경험”，장학생종신변적“생활세계”대입생물학적“과학세계”，연후회귀도학생적생활세계중래。일단교사능장생활중적교학자원여서본지식상융회，학생취회감수도학습지식적악취화중요개치，취회격발학생적학습흥취，정개생물과당재능환발출생궤화활력。
