民风(科学教育)
民風(科學教育)
민풍(과학교육)
Folkways
2013年
2期
232-232,233
,共2页
素质%情境%兴趣%实践
素質%情境%興趣%實踐
소질%정경%흥취%실천
实施素质教育,全面提高中小学生的素质,是培养国家建设人才的需要。在小学数学课堂教学中,我们应以素质教育为宗旨,以开发学生的身心潜能、提高学生的素质为核心,使学生的各种素质和能力得到提高。小学数学素质教育要以课程教材为载体,以课堂教学为阵地,以营造快乐的氛围、创设现实情境、激发学生兴趣、紧密联系生活为手段,培养学生的数学素质,促进学生全面发展。
實施素質教育,全麵提高中小學生的素質,是培養國傢建設人纔的需要。在小學數學課堂教學中,我們應以素質教育為宗旨,以開髮學生的身心潛能、提高學生的素質為覈心,使學生的各種素質和能力得到提高。小學數學素質教育要以課程教材為載體,以課堂教學為陣地,以營造快樂的氛圍、創設現實情境、激髮學生興趣、緊密聯繫生活為手段,培養學生的數學素質,促進學生全麵髮展。
실시소질교육,전면제고중소학생적소질,시배양국가건설인재적수요。재소학수학과당교학중,아문응이소질교육위종지,이개발학생적신심잠능、제고학생적소질위핵심,사학생적각충소질화능력득도제고。소학수학소질교육요이과정교재위재체,이과당교학위진지,이영조쾌악적분위、창설현실정경、격발학생흥취、긴밀련계생활위수단,배양학생적수학소질,촉진학생전면발전。