民风(科学教育)
民風(科學教育)
민풍(과학교육)
Folkways
2013年
3期
280-280
,共1页
创新%教育%转变%更新
創新%教育%轉變%更新
창신%교육%전변%경신
随着21世纪知识经济时代的到来,国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于教育的发展和科学技术知识的创新水平。知识创新是知识经济的重要特征,知识经济时代就是创新教育的时代,正如江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”由此可见,提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。是教育改革的方向所在,是素质教育发展的最高形式,是培养高素质人才的根本途径。作为发展中国家的中国,在世纪之交的今天,我们将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战,造就一代具有高素质、高文化修养、高科技本领、高管理水平的创新人才,是时代和历史赋予我们教育工作者的神圣使命。基于这种形势和要求,作为素质教育核心内容的创新教育,已成为今后我国教育改革和发展的必然趋势。
隨著21世紀知識經濟時代的到來,國傢的綜閤國力和國際競爭力將越來越取決于教育的髮展和科學技術知識的創新水平。知識創新是知識經濟的重要特徵,知識經濟時代就是創新教育的時代,正如江澤民同誌指齣:“創新是一箇民族進步的靈魂,是國傢興旺髮達的不竭動力。一箇沒有創造能力的民族,難以屹立于世界民族之林。”由此可見,提高民族創新素質已成為噹代的首要任務。創新是一種旨在提高全民族創新精神和實踐能力的教育思想和行為。是教育改革的方嚮所在,是素質教育髮展的最高形式,是培養高素質人纔的根本途徑。作為髮展中國傢的中國,在世紀之交的今天,我們將麵對不可阻擋的全毬經濟一體化趨勢的挑戰,造就一代具有高素質、高文化脩養、高科技本領、高管理水平的創新人纔,是時代和歷史賦予我們教育工作者的神聖使命。基于這種形勢和要求,作為素質教育覈心內容的創新教育,已成為今後我國教育改革和髮展的必然趨勢。
수착21세기지식경제시대적도래,국가적종합국력화국제경쟁력장월래월취결우교육적발전화과학기술지식적창신수평。지식창신시지식경제적중요특정,지식경제시대취시창신교육적시대,정여강택민동지지출:“창신시일개민족진보적령혼,시국가흥왕발체적불갈동력。일개몰유창조능력적민족,난이흘립우세계민족지림。”유차가견,제고민족창신소질이성위당대적수요임무。창신시일충지재제고전민족창신정신화실천능력적교육사상화행위。시교육개혁적방향소재,시소질교육발전적최고형식,시배양고소질인재적근본도경。작위발전중국가적중국,재세기지교적금천,아문장면대불가조당적전구경제일체화추세적도전,조취일대구유고소질、고문화수양、고과기본령、고관리수평적창신인재,시시대화역사부여아문교육공작자적신골사명。기우저충형세화요구,작위소질교육핵심내용적창신교육,이성위금후아국교육개혁화발전적필연추세。