新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2013年
4期
111-111
,共1页
文化意识%跨文化能力%交际能力
文化意識%跨文化能力%交際能力
문화의식%과문화능력%교제능력
发展学生跨文化交际意识能力，已经成为英语教育者普遍认同的中学英语教学目标之一。总结了跨文化交际意识能力培养的几个原则，然后从教学法的角度，强调在词、句、篇章中的文化元素，培养学生文化兴趣，而后从称呼、风俗、情景创设等角度培养学生的交际能力。
髮展學生跨文化交際意識能力，已經成為英語教育者普遍認同的中學英語教學目標之一。總結瞭跨文化交際意識能力培養的幾箇原則，然後從教學法的角度，彊調在詞、句、篇章中的文化元素，培養學生文化興趣，而後從稱呼、風俗、情景創設等角度培養學生的交際能力。
발전학생과문화교제의식능력，이경성위영어교육자보편인동적중학영어교학목표지일。총결료과문화교제의식능력배양적궤개원칙，연후종교학법적각도，강조재사、구、편장중적문화원소，배양학생문화흥취，이후종칭호、풍속、정경창설등각도배양학생적교제능력。
