新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
4期
78-78,79
,共2页
沟通%桥梁%个性%精彩
溝通%橋樑%箇性%精綵
구통%교량%개성%정채
课堂教学充满无限生机和活力，让每个小学生能在自主学习中幸福快乐地成长是当今课改讨论的主题，因为它是关系到每个学生素质的培养得到实质性进展的主要问题。课改成败的关键还是在于每个教师，如果教师没有新的理念，即使教材是新的，目标是新的，纲要是新的，最终，课堂还是会陷入“满堂灌”的泥潭。
課堂教學充滿無限生機和活力，讓每箇小學生能在自主學習中倖福快樂地成長是噹今課改討論的主題，因為它是關繫到每箇學生素質的培養得到實質性進展的主要問題。課改成敗的關鍵還是在于每箇教師，如果教師沒有新的理唸，即使教材是新的，目標是新的，綱要是新的，最終，課堂還是會陷入“滿堂灌”的泥潭。
과당교학충만무한생궤화활력，양매개소학생능재자주학습중행복쾌악지성장시당금과개토론적주제，인위타시관계도매개학생소질적배양득도실질성진전적주요문제。과개성패적관건환시재우매개교사，여과교사몰유신적이념，즉사교재시신적，목표시신적，강요시신적，최종，과당환시회함입“만당관”적니담。
