CAJ | 학술논문

　　课堂教学是教师和学生进行双边交流活动的主要途径，也是学生获取知识提高能力的主要途径，提高课堂效率就可以最大限度地发挥课堂的教学效果，可以用最短的时间，让学生在知识、能力等方面得到提高。普通高中学生的现状是学生对学习的思想认识不够，没有学习的目标，没有养成学习习惯。这就要求教师深入了解学生，有效地掌控课堂，抓住课后的落实。
　　과당교학시교사화학생진행쌍변교류활동적주요도경，야시학생획취지식제고능력적주요도경，제고과당효솔취가이최대한도지발휘과당적교학효과，가이용최단적시간，양학생재지식、능력등방면득도제고。보통고중학생적현상시학생대학습적사상인식불구，몰유학습적목표，몰유양성학습습관。저취요구교사심입료해학생，유효지장공과당，조주과후적락실。