新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
4期
127-127
,共1页
学困生%转化%自信%鼓励
學睏生%轉化%自信%鼓勵
학곤생%전화%자신%고려
学困生的转化是教师提高教学质量的关键。教师应该想办法拉近与学困生之间的距离，帮助他们融入集体，创造表现的机会，帮助他们树立自信，弥补知识的漏洞，促使其转化。
學睏生的轉化是教師提高教學質量的關鍵。教師應該想辦法拉近與學睏生之間的距離，幫助他們融入集體，創造錶現的機會，幫助他們樹立自信，瀰補知識的漏洞，促使其轉化。
학곤생적전화시교사제고교학질량적관건。교사응해상판법랍근여학곤생지간적거리，방조타문융입집체，창조표현적궤회，방조타문수립자신，미보지식적루동，촉사기전화。
