中国工程机械学报
中國工程機械學報
중국공정궤계학보
CHINESE JOURNAL OF CONSTRUCTION MACHINERY
2013年
2期
182-186
,共5页
学习领域课程%平面连杆机构%职业能力%概览图
學習領域課程%平麵連桿機構%職業能力%概覽圖
학습영역과정%평면련간궤구%직업능력%개람도
学习领域课程有助于解决职业学校学科课程体系与其培养目标脱节的问题,在我国职业教育实践中,学习领域课程的教学模式与方法却是有待解决的核心课题.以“机械设计”学习领域课程中“平面连杆设计”为例,说明了学习领域课程教学的设计与实施过程,即在专业能力和综合社会能力两个方面设立教学目标；以主题内容概览图作为教学导入；使用三明治教学方法和采用注重过程和结果的积分账户作为评价模式.
學習領域課程有助于解決職業學校學科課程體繫與其培養目標脫節的問題,在我國職業教育實踐中,學習領域課程的教學模式與方法卻是有待解決的覈心課題.以“機械設計”學習領域課程中“平麵連桿設計”為例,說明瞭學習領域課程教學的設計與實施過程,即在專業能力和綜閤社會能力兩箇方麵設立教學目標；以主題內容概覽圖作為教學導入；使用三明治教學方法和採用註重過程和結果的積分賬戶作為評價模式.
학습영역과정유조우해결직업학교학과과정체계여기배양목표탈절적문제,재아국직업교육실천중,학습영역과정적교학모식여방법각시유대해결적핵심과제.이“궤계설계”학습영역과정중“평면련간설계”위례,설명료학습영역과정교학적설계여실시과정,즉재전업능력화종합사회능력량개방면설립교학목표；이주제내용개람도작위교학도입；사용삼명치교학방법화채용주중과정화결과적적분장호작위평개모식.
