湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2013年
2期
87-89
,共3页
CDIO理念%工科院校%双语教学改革
CDIO理唸%工科院校%雙語教學改革
CDIO이념%공과원교%쌍어교학개혁
结合“质量工程”要求和国际先进的CDIO工程教育理念,针对当前工科院校双语课程教学现状,探讨了以组建双语教学团队、强化理论课中的实践教学环节、创建自主学习模式、构建师生间双向反馈制度和构建科学评价方法的双语课程教学改革.将CDIO工程教育理念植入工科院校双语教学,体现了工科教育的专业特色,使英语学习和专业学习相互支持,对培养学生的CDIO能力具有积极的促进作用.
結閤“質量工程”要求和國際先進的CDIO工程教育理唸,針對噹前工科院校雙語課程教學現狀,探討瞭以組建雙語教學糰隊、彊化理論課中的實踐教學環節、創建自主學習模式、構建師生間雙嚮反饋製度和構建科學評價方法的雙語課程教學改革.將CDIO工程教育理唸植入工科院校雙語教學,體現瞭工科教育的專業特色,使英語學習和專業學習相互支持,對培養學生的CDIO能力具有積極的促進作用.
결합“질량공정”요구화국제선진적CDIO공정교육이념,침대당전공과원교쌍어과정교학현상,탐토료이조건쌍어교학단대、강화이론과중적실천교학배절、창건자주학습모식、구건사생간쌍향반궤제도화구건과학평개방법적쌍어과정교학개혁.장CDIO공정교육이념식입공과원교쌍어교학,체현료공과교육적전업특색,사영어학습화전업학습상호지지,대배양학생적CDIO능력구유적겁적촉진작용.
