新余学院学报
新餘學院學報
신여학원학보
JOURNAL OF XINYU COLLEGE
2013年
3期
121-123
,共3页
医学生%实践%职业生涯%全过程
醫學生%實踐%職業生涯%全過程
의학생%실천%직업생애%전과정
通过“全过程、五位一体”职业生涯实践体系建设提升我院专业水平和人才培养质量,解决理论教学和实践教学脱轨问题,改变原有的单纯、片面以理论知识、就业技巧为主的教育体系,探讨适合医学生职业生涯规划教育体系,将医学生职业生涯规划与实践教育紧密结合并贯穿大学教育的全程,搭建医学生教学获取知识与执业行为统一的平台,帮助医学生树立正确的执业观和学习意识.
通過“全過程、五位一體”職業生涯實踐體繫建設提升我院專業水平和人纔培養質量,解決理論教學和實踐教學脫軌問題,改變原有的單純、片麵以理論知識、就業技巧為主的教育體繫,探討適閤醫學生職業生涯規劃教育體繫,將醫學生職業生涯規劃與實踐教育緊密結閤併貫穿大學教育的全程,搭建醫學生教學穫取知識與執業行為統一的平檯,幫助醫學生樹立正確的執業觀和學習意識.
통과“전과정、오위일체”직업생애실천체계건설제승아원전업수평화인재배양질량,해결이론교학화실천교학탈궤문제,개변원유적단순、편면이이론지식、취업기교위주적교육체계,탐토괄합의학생직업생애규화교육체계,장의학생직업생애규화여실천교육긴밀결합병관천대학교육적전정,탑건의학생교학획취지식여집업행위통일적평태,방조의학생수립정학적집업관화학습의식.
