2015년 面向流程的基于知识价值链的综合实践活动课程知识管理 麵嚮流程的基于知識價值鏈的綜閤實踐活動課程知識管理 면향류정적기우지식개치련적종합실천활동과정지식관리

2013년 综合实践活动课程实施的四种境界 綜閤實踐活動課程實施的四種境界 종합실천활동과정실시적사충경계

2012년 学生的课外活动是培养好公民的好方法 學生的課外活動是培養好公民的好方法 학생적과외활동시배양호공민적호방법

2012년 从孙悟空的转变谈起——不要让教学对象分支的发生点和萌芽点被忽略 從孫悟空的轉變談起——不要讓教學對象分支的髮生點和萌芽點被忽略 종손오공적전변담기——불요양교학대상분지적발생점화맹아점피홀략

2011년 茅以升:从教育学维度为中国人做人生设计 茅以升:從教育學維度為中國人做人生設計 모이승:종교육학유도위중국인주인생설계

2011년 论认知过程与综合实践活动主题生成之间的关系 論認知過程與綜閤實踐活動主題生成之間的關繫 론인지과정여종합실천활동주제생성지간적관계

2010년 从陶行知的“解决吃水问题的教学做”案例看社区服务与社会实践 從陶行知的“解決喫水問題的教學做”案例看社區服務與社會實踐 종도행지적“해결흘수문제적교학주”안례간사구복무여사회실천

2009년 康有为心目中小学教师的最佳人选 康有為心目中小學教師的最佳人選 강유위심목중소학교사적최가인선

2004년 大力发展"社会工作"职业教育 大力髮展"社會工作"職業教育 대력발전"사회공작"직업교육