2016년 "3F缠绕型"实践活动模式 "3F纏繞型"實踐活動模式 "3F전요형"실천활동모식

2015년 综合社会实践基地“发展性学生评价体系”的基本架构 綜閤社會實踐基地“髮展性學生評價體繫”的基本架構 종합사회실천기지“발전성학생평개체계”적기본가구

2015년 教育实践基地课程体系建设初探 教育實踐基地課程體繫建設初探 교육실천기지과정체계건설초탐

2015년 实践基地课程体系的基本结构 實踐基地課程體繫的基本結構 실천기지과정체계적기본결구

2014년 综合实践基地特色、精品课程建设实践与探索 綜閤實踐基地特色、精品課程建設實踐與探索 종합실천기지특색、정품과정건설실천여탐색

2014년 综合社会实践基地“发展性学生评价体系”的基本架构 綜閤社會實踐基地“髮展性學生評價體繫”的基本架構 종합사회실천기지“발전성학생평개체계”적기본가구

2013년 意料之外,情理之中——心肺复苏实践活动项目教学设计 意料之外,情理之中——心肺複囌實踐活動項目教學設計 의료지외,정리지중——심폐복소실천활동항목교학설계

2013년 综合社会实践基地与中小学校学生评价体系的差异性分析 綜閤社會實踐基地與中小學校學生評價體繫的差異性分析 종합사회실천기지여중소학교학생평개체계적차이성분석

2013년 “行政推动的实践活动课程联动开发模式”的建构 “行政推動的實踐活動課程聯動開髮模式”的建構 “행정추동적실천활동과정련동개발모식”적건구

2013년 一面墙的课程价值 一麵牆的課程價值 일면장적과정개치

2013년 一面墙的课程价值 一麵牆的課程價值 일면장적과정개치

2010년 课堂的生命力——表演 課堂的生命力——錶縯 과당적생명력——표연