新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2014年
4期
59-60
,共2页
数学是理性思维和想象的结合，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学美主要是通过教学使学生感受数学知识的内在美，培养和提高学生的审美能力，培养学生对数学知识美的热爱，通过学生的“内化”，逐步迁移为对数学知识的热爱和追求，从而激发学生对数学的学习兴趣，开发学生的智力，最终达到育人的目的。
數學是理性思維和想象的結閤，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概唸的一門學科。數學美主要是通過教學使學生感受數學知識的內在美，培養和提高學生的審美能力，培養學生對數學知識美的熱愛，通過學生的“內化”，逐步遷移為對數學知識的熱愛和追求，從而激髮學生對數學的學習興趣，開髮學生的智力，最終達到育人的目的。
수학시이성사유화상상적결합，시연구수량、결구、변화이급공간모형등개념적일문학과。수학미주요시통과교학사학생감수수학지식적내재미，배양화제고학생적심미능력，배양학생대수학지식미적열애，통과학생적“내화”，축보천이위대수학지식적열애화추구，종이격발학생대수학적학습흥취，개발학생적지력，최종체도육인적목적。
