理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2013年
6期
150-151
,共2页
信息素养%教育理念%能力培养
信息素養%教育理唸%能力培養
신식소양%교육이념%능력배양
随着信息技术课程目标的要求的提高,信息技术教师的素养也越来越受到教师及学校的重视,教师素养的提高关系到学生对信息技术课程的掌握程度,还关系到学生信息素养的提高及如何面对信息化的社会环境,本文着重介绍信息技术教师在提高信息素养时存在的问题、提高信息素养的努力方向以及提高信息素养的研究措施.
隨著信息技術課程目標的要求的提高,信息技術教師的素養也越來越受到教師及學校的重視,教師素養的提高關繫到學生對信息技術課程的掌握程度,還關繫到學生信息素養的提高及如何麵對信息化的社會環境,本文著重介紹信息技術教師在提高信息素養時存在的問題、提高信息素養的努力方嚮以及提高信息素養的研究措施.
수착신식기술과정목표적요구적제고,신식기술교사적소양야월래월수도교사급학교적중시,교사소양적제고관계도학생대신식기술과정적장악정도,환관계도학생신식소양적제고급여하면대신식화적사회배경,본문착중개소신식기술교사재제고신식소양시존재적문제、제고신식소양적노력방향이급제고신식소양적연구조시.
