化学教育
化學教育
화학교육
2013年
6期
27-29
,共3页
化学课堂教学%有效教学行为%难溶电解质%溶解平衡%实验探究
化學課堂教學%有效教學行為%難溶電解質%溶解平衡%實驗探究
화학과당교학%유효교학행위%난용전해질%용해평형%실험탐구
通过“难溶电解质的溶解平衡”公开课,就高中化学课堂教师有效教学行为存在的问题进行分析,其中包括问题情境创设、实验探究、问题讨论等,为教师在新课程教学活动中提高教学行为的有效性、打造高效课堂提供参考.
通過“難溶電解質的溶解平衡”公開課,就高中化學課堂教師有效教學行為存在的問題進行分析,其中包括問題情境創設、實驗探究、問題討論等,為教師在新課程教學活動中提高教學行為的有效性、打造高效課堂提供參攷.
통과“난용전해질적용해평형”공개과,취고중화학과당교사유효교학행위존재적문제진행분석,기중포괄문제정경창설、실험탐구、문제토론등,위교사재신과정교학활동중제고교학행위적유효성、타조고효과당제공삼고.
