湖北广播电视大学学报
湖北廣播電視大學學報
호북엄파전시대학학보
JOURNAL OF HUBEI TV UNIVERSITY
2013年
6期
150
,共1页
分层次教学%因材施教%英语
分層次教學%因材施教%英語
분층차교학%인재시교%영어
分层次教学是根据个人在发展过程中客观存在的差异.应用因材施教的原则,符合学生的心理,体现以人为本,有效调动学生学习英语的积极性.分层次教学是以对目标、授课、学生、评价、作业辅导等进行分层,用不同的标准来区别评价.分层次教学有利于促进学生能力的发展.
分層次教學是根據箇人在髮展過程中客觀存在的差異.應用因材施教的原則,符閤學生的心理,體現以人為本,有效調動學生學習英語的積極性.分層次教學是以對目標、授課、學生、評價、作業輔導等進行分層,用不同的標準來區彆評價.分層次教學有利于促進學生能力的髮展.
분층차교학시근거개인재발전과정중객관존재적차이.응용인재시교적원칙,부합학생적심리,체현이인위본,유효조동학생학습영어적적겁성.분층차교학시이대목표、수과、학생、평개、작업보도등진행분층,용불동적표준래구별평개.분층차교학유리우촉진학생능력적발전.
