学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
7期
198-199
,共2页
早恋%青春期%引导%成长%教育
早戀%青春期%引導%成長%教育
조련%청춘기%인도%성장%교육
青春期是学生心理躁动不安的时期,学生对异性的好奇,往往引发早恋现象.文章从教育教学实际出发,从三个方面独辟蹊径,注重引导教育与创新指导结合,用生活中的事例来引导学生来解决生理上的困惑,也给班主任同仁们以借鉴与思考.对于早恋现象,不可以“一棍子打死”,要学会正确引导学生,在思想上、学习上、生活上做他们的“知心人”,相信会让学生平稳度过这一人生旅程的.
青春期是學生心理躁動不安的時期,學生對異性的好奇,往往引髮早戀現象.文章從教育教學實際齣髮,從三箇方麵獨闢蹊徑,註重引導教育與創新指導結閤,用生活中的事例來引導學生來解決生理上的睏惑,也給班主任同仁們以藉鑒與思攷.對于早戀現象,不可以“一棍子打死”,要學會正確引導學生,在思想上、學習上、生活上做他們的“知心人”,相信會讓學生平穩度過這一人生旅程的.
청춘기시학생심리조동불안적시기,학생대이성적호기,왕왕인발조련현상.문장종교육교학실제출발,종삼개방면독벽혜경,주중인도교육여창신지도결합,용생활중적사례래인도학생래해결생리상적곤혹,야급반주임동인문이차감여사고.대우조련현상,불가이“일곤자타사”,요학회정학인도학생,재사상상、학습상、생활상주타문적“지심인”,상신회양학생평은도과저일인생려정적.
