学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
7期
49
,共1页
初中数学%教学误区%对策分析
初中數學%教學誤區%對策分析
초중수학%교학오구%대책분석
教学误区的存在是影响学生学习、阻碍教学效率提高的一只拦路虎.在初中数学的实际教学过程中,教师存在忽视概念教学、忽视解题思路的培养、用“完美无缺”的解题过程避免典型错误的暴露等误区,影响着学生正常思维能力的发挥.因此,对初中数学的教学误区进行分析,探索走出教学误区的对策,无论对教师还是学生,都是十分必要的.
教學誤區的存在是影響學生學習、阻礙教學效率提高的一隻攔路虎.在初中數學的實際教學過程中,教師存在忽視概唸教學、忽視解題思路的培養、用“完美無缺”的解題過程避免典型錯誤的暴露等誤區,影響著學生正常思維能力的髮揮.因此,對初中數學的教學誤區進行分析,探索走齣教學誤區的對策,無論對教師還是學生,都是十分必要的.
교학오구적존재시영향학생학습、조애교학효솔제고적일지란로호.재초중수학적실제교학과정중,교사존재홀시개념교학、홀시해제사로적배양、용“완미무결”적해제과정피면전형착오적폭로등오구,영향착학생정상사유능력적발휘.인차,대초중수학적교학오구진행분석,탐색주출교학오구적대책,무론대교사환시학생,도시십분필요적.
