电影评介
電影評介
전영평개
MOVIE REVIEW
2013年
9期
69-71
,共3页
动画人才培养%教学改革%动画课程
動畫人纔培養%教學改革%動畫課程
동화인재배양%교학개혁%동화과정
动画课程设置存在着同质化,条块拼贴交叉的课程设置,各学科之间缺乏融汇性.借用和移植其它学科的动画教材写作,还没有体现出培养目标的有特色的动画教材.解决对策有:提出特色鲜明的动画人才培养目标定位,让动画课程设置差异化；各学科作为动画的元素,有机融合；把握动画特点规律的、体现人才培养目标的动画教材写作.
動畫課程設置存在著同質化,條塊拼貼交扠的課程設置,各學科之間缺乏融彙性.藉用和移植其它學科的動畫教材寫作,還沒有體現齣培養目標的有特色的動畫教材.解決對策有:提齣特色鮮明的動畫人纔培養目標定位,讓動畫課程設置差異化；各學科作為動畫的元素,有機融閤；把握動畫特點規律的、體現人纔培養目標的動畫教材寫作.
동화과정설치존재착동질화,조괴병첩교차적과정설치,각학과지간결핍융회성.차용화이식기타학과적동화교재사작,환몰유체현출배양목표적유특색적동화교재.해결대책유:제출특색선명적동화인재배양목표정위,양동화과정설치차이화；각학과작위동화적원소,유궤융합；파악동화특점규률적、체현인재배양목표적동화교재사작.
