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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2013年
12期
80
,共1页
双语教学%移动学习%学习资源平台
雙語教學%移動學習%學習資源平檯
쌍어교학%이동학습%학습자원평태
对于达斡尔族这样一个只有语言而没有文字的民族来说,双语教学成为了保护达族文化传承的一种必然的选择.移动学习作为一个新型学习方式完全可以为双语教学与学习服务,关键是如何为有语言无文字的达斡尔族建立合适的移动学习资源平台.文章的目的就是研究如何建设符合达斡尔族在校中学生双语移动学习资源平台.
對于達斡爾族這樣一箇隻有語言而沒有文字的民族來說,雙語教學成為瞭保護達族文化傳承的一種必然的選擇.移動學習作為一箇新型學習方式完全可以為雙語教學與學習服務,關鍵是如何為有語言無文字的達斡爾族建立閤適的移動學習資源平檯.文章的目的就是研究如何建設符閤達斡爾族在校中學生雙語移動學習資源平檯.
대우체알이족저양일개지유어언이몰유문자적민족래설,쌍어교학성위료보호체족문화전승적일충필연적선택.이동학습작위일개신형학습방식완전가이위쌍어교학여학습복무,관건시여하위유어언무문자적체알이족건립합괄적이동학습자원평태.문장적목적취시연구여하건설부합체알이족재교중학생쌍어이동학습자원평태.
