职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2013年
14期
10-12
,共3页
高职教育%培养目标%人性化%职业延展
高職教育%培養目標%人性化%職業延展
고직교육%배양목표%인성화%직업연전
人才不是物化的产品,满足企业用工需要不应成为高职教育的唯一目标.如何从人的发展、职业的延展和社会进步的角度出发,使受教育者的潜能得到开发、综合素质得到完善、建立起职业岗位的认同感和正确的人生目标,从而对行业的发展和社会的进步起到促进甚至引领的作用,才是高职人才培养所应具有的目标定位.
人纔不是物化的產品,滿足企業用工需要不應成為高職教育的唯一目標.如何從人的髮展、職業的延展和社會進步的角度齣髮,使受教育者的潛能得到開髮、綜閤素質得到完善、建立起職業崗位的認同感和正確的人生目標,從而對行業的髮展和社會的進步起到促進甚至引領的作用,纔是高職人纔培養所應具有的目標定位.
인재불시물화적산품,만족기업용공수요불응성위고직교육적유일목표.여하종인적발전、직업적연전화사회진보적각도출발,사수교육자적잠능득도개발、종합소질득도완선、건립기직업강위적인동감화정학적인생목표,종이대행업적발전화사회적진보기도촉진심지인령적작용,재시고직인재배양소응구유적목표정위.
