科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
16期
202-203
,共2页
辅导员%心理健康教育%角色定位%工作策略
輔導員%心理健康教育%角色定位%工作策略
보도원%심리건강교육%각색정위%공작책략
高校目前越来越重视大学生心理健康教育,辅导员做为大学生心理健康教育的实施主体,其角色和任务为:心理健康教育知识的宣教员、大学生心理问题的鉴别员、大学生一般心理问题的咨询员；为此,为更好的完成角色任务,辅导员在心理健康教育中要注意储备心理健康教育知识；工作中注重与学生建立良好关系；注重心理教育实践和积累；建立并利用多层辅导体系；实施全方位的心理健康辅导；充分利用学生工作平台开展隐性的心理健康教育工作.
高校目前越來越重視大學生心理健康教育,輔導員做為大學生心理健康教育的實施主體,其角色和任務為:心理健康教育知識的宣教員、大學生心理問題的鑒彆員、大學生一般心理問題的咨詢員；為此,為更好的完成角色任務,輔導員在心理健康教育中要註意儲備心理健康教育知識；工作中註重與學生建立良好關繫；註重心理教育實踐和積纍；建立併利用多層輔導體繫；實施全方位的心理健康輔導；充分利用學生工作平檯開展隱性的心理健康教育工作.
고교목전월래월중시대학생심리건강교육,보도원주위대학생심리건강교육적실시주체,기각색화임무위:심리건강교육지식적선교원、대학생심리문제적감별원、대학생일반심리문제적자순원；위차,위경호적완성각색임무,보도원재심리건강교육중요주의저비심리건강교육지식；공작중주중여학생건립량호관계；주중심리교육실천화적루；건립병이용다층보도체계；실시전방위적심리건강보도；충분이용학생공작평태개전은성적심리건강교육공작.
