商情
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상정
SHANGQING
2013年
19期
203
,共1页
学分制%优势%弊端
學分製%優勢%弊耑
학분제%우세%폐단
学分制是一种教学管理制度,其最早源于德国,后在美国、日本及一些欧洲国家被普遍采用.我国正式推行学分制的标志是1918年蔡元培先生在北京大学施行“选科制”.笔者基于河北省普通高校实施学分制情况调查研究系统分析了学分制的优势与弊端,并在文章最后提出适合我国基本国情的学分制模式才是我国普通高校的最佳选择.
學分製是一種教學管理製度,其最早源于德國,後在美國、日本及一些歐洲國傢被普遍採用.我國正式推行學分製的標誌是1918年蔡元培先生在北京大學施行“選科製”.筆者基于河北省普通高校實施學分製情況調查研究繫統分析瞭學分製的優勢與弊耑,併在文章最後提齣適閤我國基本國情的學分製模式纔是我國普通高校的最佳選擇.
학분제시일충교학관리제도,기최조원우덕국,후재미국、일본급일사구주국가피보편채용.아국정식추행학분제적표지시1918년채원배선생재북경대학시행“선과제”.필자기우하북성보통고교실시학분제정황조사연구계통분석료학분제적우세여폐단,병재문장최후제출괄합아국기본국정적학분제모식재시아국보통고교적최가선택.
