商情
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상정
SHANGQING
2013年
33期
166
,共1页
体育%教学%心理%障碍
體育%教學%心理%障礙
체육%교학%심리%장애
在高职体育教学中,掌握学生的心理状态,能够很好的帮助学生建立正确的体育观念,树立“终身体育”思想,提高学生的体育成绩.本文主要通过对高职学生在接受体育教育时心理活动的调查与分析,掌握学生的心理状况,运用一些教学手段或心理知识帮助学生排解心理障碍,从而帮助高职体育教学质量的逐步提高.
在高職體育教學中,掌握學生的心理狀態,能夠很好的幫助學生建立正確的體育觀唸,樹立“終身體育”思想,提高學生的體育成績.本文主要通過對高職學生在接受體育教育時心理活動的調查與分析,掌握學生的心理狀況,運用一些教學手段或心理知識幫助學生排解心理障礙,從而幫助高職體育教學質量的逐步提高.
재고직체육교학중,장악학생적심리상태,능구흔호적방조학생건립정학적체육관념,수립“종신체육”사상,제고학생적체육성적.본문주요통과대고직학생재접수체육교육시심리활동적조사여분석,장악학생적심리상황,운용일사교학수단혹심리지식방조학생배해심리장애,종이방조고직체육교학질량적축보제고.
