考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
35期
134-135
,共2页
协作学习%计算机媒介学习%教学法构成
協作學習%計算機媒介學習%教學法構成
협작학습%계산궤매개학습%교학법구성
在高等教育中,计算机媒介交际在互动学习中能为广大学生提供更大的交际范围,从而促进学生的语言和专业学习.本文着重探讨中美合作专业学生如何通过计算机媒介进行网络在线协作学习,并通过相互评价达到各自的学习目的.本研究结果和相关数据来自两个参与网络活动学习的群组学生的问卷和网络文本资料.研究表明参与者能在这种学习中获得知识的广泛扩展等收益,也为以后这方面的相关研究提供借鉴.
在高等教育中,計算機媒介交際在互動學習中能為廣大學生提供更大的交際範圍,從而促進學生的語言和專業學習.本文著重探討中美閤作專業學生如何通過計算機媒介進行網絡在線協作學習,併通過相互評價達到各自的學習目的.本研究結果和相關數據來自兩箇參與網絡活動學習的群組學生的問捲和網絡文本資料.研究錶明參與者能在這種學習中穫得知識的廣汎擴展等收益,也為以後這方麵的相關研究提供藉鑒.
재고등교육중,계산궤매개교제재호동학습중능위엄대학생제공경대적교제범위,종이촉진학생적어언화전업학습.본문착중탐토중미합작전업학생여하통과계산궤매개진행망락재선협작학습,병통과상호평개체도각자적학습목적.본연구결과화상관수거래자량개삼여망락활동학습적군조학생적문권화망락문본자료.연구표명삼여자능재저충학습중획득지식적엄범확전등수익,야위이후저방면적상관연구제공차감.
