CAJ | 학술논문

在目前我国教师教育课程改革中,实践的关注度大大提高.因此,用来提高实践质量、培养具有专业发展能力准教师的教育实践课程也受到极大的关注.通过分析教师教育实践课程的发展诉求,我们发现,“生活教育”理念的核心内涵与教师教育实践课程的“重实践能力”“重反思能力”“重创新能力”的发展诉求保持了内在的一致性,这成为继续研究“生活教育”理念对我国教师教育实践课程发展的借鉴与启示的一个重要价值.
재목전아국교사교육과정개혁중,실천적관주도대대제고.인차,용래제고실천질량、배양구유전업발전능력준교사적교육실천과정야수도겁대적관주.통과분석교사교육실천과정적발전소구,아문발현,“생활교육”이념적핵심내함여교사교육실천과정적“중실천능력”“중반사능력”“중창신능력”적발전소구보지료내재적일치성,저성위계속연구“생활교육”이념대아국교사교육실천과정발전적차감여계시적일개중요개치.