CAJ | 학술논문

　　素质教育在全国范围内的广泛推行，新课改的理念一步步走进学校，走进课堂，只有更新教学观念，转变新课标在教学过程中的贯彻落实及建构素质教育数学课堂教学模式，才能真正实现新课程的目标。而在这过程中，思维模式的转变才是素质教育教学过程中继承和发展的核心问题和关键所在。本文结合对新课改的一些理解，新课改后对教学及学生所产生的影响和所存在的不足三方面来阐述课改之后初中数学发生的一些新变化。
　　소질교육재전국범위내적엄범추행，신과개적이념일보보주진학교，주진과당，지유경신교학관념，전변신과표재교학과정중적관철락실급건구소질교육수학과당교학모식，재능진정실현신과정적목표。이재저과정중，사유모식적전변재시소질교육교학과정중계승화발전적핵심문제화관건소재。본문결합대신과개적일사리해，신과개후대교학급학생소산생적영향화소존재적불족삼방면래천술과개지후초중수학발생적일사신변화。