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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2013年
13期
164-164
,共1页
信息技术教学%功能定位%创新模式%高中
信息技術教學%功能定位%創新模式%高中
신식기술교학%공능정위%창신모식%고중
针对许多高中生已具有前置性应用能力的情况，在该课程教学功能的定位上应给予适度的拓展。即除了包含传统的完善知识结构的功能，还应含有辅助课程学习的功能和衔接高等教育的功能，并在此基础上从两个方面来进行教学模式的创新。
針對許多高中生已具有前置性應用能力的情況，在該課程教學功能的定位上應給予適度的拓展。即除瞭包含傳統的完善知識結構的功能，還應含有輔助課程學習的功能和銜接高等教育的功能，併在此基礎上從兩箇方麵來進行教學模式的創新。
침대허다고중생이구유전치성응용능력적정황，재해과정교학공능적정위상응급여괄도적탁전。즉제료포함전통적완선지식결구적공능，환응함유보조과정학습적공능화함접고등교육적공능，병재차기출상종량개방면래진행교학모식적창신。
