都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
5期
288-288
,共1页
小学数学%生活化教学%生活情境
小學數學%生活化教學%生活情境
소학수학%생활화교학%생활정경
长期以来，数学在小学生心目中是枯燥无味的，也导致有的小学生为了考出好成绩，学习数学竟采用机械记忆的方法，这其中有各种原因，作为小学教师其教法也有很大一部分原因。将小学数学生活化可以让人耳目一新，增强了学生的亲和感。小学数学教学应与社会生活实践紧密结合，以期实现对学生创新精神、数学应用意识和学习兴趣的培养。小学数学生活化教学的实施应以生活元素教材导入、生活情境教学导入和生活体验激发学习热情为途径展开。
長期以來，數學在小學生心目中是枯燥無味的，也導緻有的小學生為瞭攷齣好成績，學習數學竟採用機械記憶的方法，這其中有各種原因，作為小學教師其教法也有很大一部分原因。將小學數學生活化可以讓人耳目一新，增彊瞭學生的親和感。小學數學教學應與社會生活實踐緊密結閤，以期實現對學生創新精神、數學應用意識和學習興趣的培養。小學數學生活化教學的實施應以生活元素教材導入、生活情境教學導入和生活體驗激髮學習熱情為途徑展開。
장기이래，수학재소학생심목중시고조무미적，야도치유적소학생위료고출호성적，학습수학경채용궤계기억적방법，저기중유각충원인，작위소학교사기교법야유흔대일부분원인。장소학수학생활화가이양인이목일신，증강료학생적친화감。소학수학교학응여사회생활실천긴밀결합，이기실현대학생창신정신、수학응용의식화학습흥취적배양。소학수학생활화교학적실시응이생활원소교재도입、생활정경교학도입화생활체험격발학습열정위도경전개。
