CAJ | 학술논문

作业是为完成一定的学习任务而设计的各类协同性学习经验的通称。促进学生素质发展是高中教育的基本宗旨，在高中作业中实施学生素质发展评价具有使作业的设计和实施真正面向素质发展、使学生的作业这种学习经验变得完整等多方面的重要意义。面向学生素质发展评价的作业设计要注意：在设计中明确需要评判的各种素质；要体现系统化的特点；将评价与学习过程整合起来。在面向学生素质发展评价的作业实施中，我们要始终突出学生在作业实施中的主体地位，注重教师和专家对学生的协同指导，最重要的是，要构建革新性的作业管理机制。
작업시위완성일정적학습임무이설계적각류협동성학습경험적통칭。촉진학생소질발전시고중교육적기본종지，재고중작업중실시학생소질발전평개구유사작업적설계화실시진정면향소질발전、사학생적작업저충학습경험변득완정등다방면적중요의의。면향학생소질발전평개적작업설계요주의：재설계중명학수요평판적각충소질；요체현계통화적특점；장평개여학습과정정합기래。재면향학생소질발전평개적작업실시중，아문요시종돌출학생재작업실시중적주체지위，주중교사화전가대학생적협동지도，최중요적시，요구건혁신성적작업관리궤제。