学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
14期
128-128,129
,共2页
课程目标%能力%教学过程
課程目標%能力%教學過程
과정목표%능력%교학과정
本文结合教学实践及新课标对教师能力的新要求，从初中数学教学要领的准确把握、教材的灵活运用、有效地组织学生活动和恰当运用信息技术整合课堂资源等方面，展现了创新、优化的教学过程，充分体现了初中数学教学的基础性、普及性、实用性和发展性原则。
本文結閤教學實踐及新課標對教師能力的新要求，從初中數學教學要領的準確把握、教材的靈活運用、有效地組織學生活動和恰噹運用信息技術整閤課堂資源等方麵，展現瞭創新、優化的教學過程，充分體現瞭初中數學教學的基礎性、普及性、實用性和髮展性原則。
본문결합교학실천급신과표대교사능력적신요구，종초중수학교학요령적준학파악、교재적령활운용、유효지조직학생활동화흡당운용신식기술정합과당자원등방면，전현료창신、우화적교학과정，충분체현료초중수학교학적기출성、보급성、실용성화발전성원칙。
