学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
14期
98-99
,共2页
语法教学模式%“预备-呈现-实践-成果-提升”%英语语言结构%综合运用能力
語法教學模式%“預備-呈現-實踐-成果-提升”%英語語言結構%綜閤運用能力
어법교학모식%“예비-정현-실천-성과-제승”%영어어언결구%종합운용능력
本文分析了语法教学模式“预备—呈现—实践—成果—提升”的课堂运用，通过课堂活动，运用英语语言结构，培养学生的综合运用能力，并结合课例说明了此教学模式的具体运用。
本文分析瞭語法教學模式“預備—呈現—實踐—成果—提升”的課堂運用，通過課堂活動，運用英語語言結構，培養學生的綜閤運用能力，併結閤課例說明瞭此教學模式的具體運用。
본문분석료어법교학모식“예비—정현—실천—성과—제승”적과당운용，통과과당활동，운용영어어언결구，배양학생적종합운용능력，병결합과례설명료차교학모식적구체운용。
