2015년 数学复习课教学的有效方法研究 數學複習課教學的有效方法研究 수학복습과교학적유효방법연구

2015년 注重探究实验提升学生能力--浅谈高中化学教学如何培养学生实验能力 註重探究實驗提升學生能力--淺談高中化學教學如何培養學生實驗能力 주중탐구실험제승학생능력--천담고중화학교학여하배양학생실험능력

2014년 第五问:如何保护好我们的水资源? 第五問:如何保護好我們的水資源? 제오문:여하보호호아문적수자원?

2014년 第四问:我国饮用水安全现状如何? 第四問:我國飲用水安全現狀如何? 제사문:아국음용수안전현상여하?

2014년 第三问:我国地下水资源检测如何? 第三問:我國地下水資源檢測如何? 제삼문:아국지하수자원검측여하?

2014년 第二问:水资源问题表现在哪些方面? 第二問:水資源問題錶現在哪些方麵? 제이문:수자원문제표현재나사방면?

2014년 第一问:我国水资源现状如何? 第一問:我國水資源現狀如何? 제일문:아국수자원현상여하?

2013년 创设历史教学情境激发学生学习兴趣 創設歷史教學情境激髮學生學習興趣 창설역사교학정경격발학생학습흥취

2013년 “等电子体”解题策略 “等電子體”解題策略 “등전자체”해제책략

2012년 PCA-BP神经网络在流域水质评价中的应用 PCA-BP神經網絡在流域水質評價中的應用 PCA-BP신경망락재류역수질평개중적응용