读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
15期
80-80
,共1页
高效课堂%集体备课%创设情境%学习策略%合作学习
高效課堂%集體備課%創設情境%學習策略%閤作學習
고효과당%집체비과%창설정경%학습책략%합작학습
构建高效需要发挥集体备课的优势，编制好导学案；通过有效阅读，加深对文本的理解；创设教学情境，激发学生学习兴趣；实施小组合作学习，提高课堂效率。在课堂教学中充分调动学生参与教学过程的积极性，从而提高课堂教学效率。
構建高效需要髮揮集體備課的優勢，編製好導學案；通過有效閱讀，加深對文本的理解；創設教學情境，激髮學生學習興趣；實施小組閤作學習，提高課堂效率。在課堂教學中充分調動學生參與教學過程的積極性，從而提高課堂教學效率。
구건고효수요발휘집체비과적우세，편제호도학안；통과유효열독，가심대문본적리해；창설교학정경，격발학생학습흥취；실시소조합작학습，제고과당효솔。재과당교학중충분조동학생삼여교학과정적적겁성，종이제고과당교학효솔。
