新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
5期
174-174
,共1页
信息技术%课堂低效%成因分析%教学对策
信息技術%課堂低效%成因分析%教學對策
신식기술%과당저효%성인분석%교학대책
课堂低效问题是指课堂中教学行为的效率低，最终造成教学资源的严重浪费，没办法完成教学目标的后果。通过对浙江省初中信息技术课堂进行有效的走访和调查发现，初中信息技术课堂中低效问题非常严重，严重阻碍了浙江省新课程改革的步伐。
課堂低效問題是指課堂中教學行為的效率低，最終造成教學資源的嚴重浪費，沒辦法完成教學目標的後果。通過對浙江省初中信息技術課堂進行有效的走訪和調查髮現，初中信息技術課堂中低效問題非常嚴重，嚴重阻礙瞭浙江省新課程改革的步伐。
과당저효문제시지과당중교학행위적효솔저，최종조성교학자원적엄중낭비，몰판법완성교학목표적후과。통과대절강성초중신식기술과당진행유효적주방화조사발현，초중신식기술과당중저효문제비상엄중，엄중조애료절강성신과정개혁적보벌。
