东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
5期
158-158
,共1页
新课标%创造性备课%教材处理
新課標%創造性備課%教材處理
신과표%창조성비과%교재처리
备课是教学工作的基本环节，是提高课堂教学质量的前提条件。教师如何备课，以及备课的质量都影响着教学活动的进行和效果。随着新课程改革的不断深入，对教师备课能力的要求越来越高。在这种新形势下，备课有了新的特点，教师也应依据这些特点进行创造性备课，创造性地处理教材，从而备出适合新课标的、质量较高的课。
備課是教學工作的基本環節，是提高課堂教學質量的前提條件。教師如何備課，以及備課的質量都影響著教學活動的進行和效果。隨著新課程改革的不斷深入，對教師備課能力的要求越來越高。在這種新形勢下，備課有瞭新的特點，教師也應依據這些特點進行創造性備課，創造性地處理教材，從而備齣適閤新課標的、質量較高的課。
비과시교학공작적기본배절，시제고과당교학질량적전제조건。교사여하비과，이급비과적질량도영향착교학활동적진행화효과。수착신과정개혁적불단심입，대교사비과능력적요구월래월고。재저충신형세하，비과유료신적특점，교사야응의거저사특점진행창조성비과，창조성지처리교재，종이비출괄합신과표적、질량교고적과。
