课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
17期
154-154
,共1页
小学语文%审美教育%课堂教学
小學語文%審美教育%課堂教學
소학어문%심미교육%과당교학
本文通过对新课标的解读，结合小学语文课堂教学的实际情况，提出教师如何充分挖掘和利用教材中的审美因素，运用有效的教学策略，使学生在情境、赏析、训练中受到美的熏陶，使教学变得更加有趣和有效。
本文通過對新課標的解讀，結閤小學語文課堂教學的實際情況，提齣教師如何充分挖掘和利用教材中的審美因素，運用有效的教學策略，使學生在情境、賞析、訓練中受到美的熏陶，使教學變得更加有趣和有效。
본문통과대신과표적해독，결합소학어문과당교학적실제정황，제출교사여하충분알굴화이용교재중적심미인소，운용유효적교학책략，사학생재정경、상석、훈련중수도미적훈도，사교학변득경가유취화유효。
