CAJ | 학술논문

　　教师的结课语言恰似一首乐曲的“终曲”，“终曲”如果能做到“余音绕梁”，言已尽而意无穷，令学生感到课已下而兴未尽，那么它便为这堂课增添了一份精彩。课堂总结可以起到备忘录的作用，又能提高教师的教学水平，在教学中起着举足轻重的作用。在实际教学过程中有多种总结的方式，教师要根据教学内容、学生特点来选择适当的方式，综合利用、交错利用。让学生参与课堂总结，活化课堂教学，提高教学效果。
　　교사적결과어언흡사일수악곡적“종곡”，“종곡”여과능주도“여음요량”，언이진이의무궁，령학생감도과이하이흥미진，나요타편위저당과증첨료일빈정채。과당총결가이기도비망록적작용，우능제고교사적교학수평，재교학중기착거족경중적작용。재실제교학과정중유다충총결적방식，교사요근거교학내용、학생특점래선택괄당적방식，종합이용、교착이용。양학생삼여과당총결，활화과당교학，제고교학효과。