教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
20期
99-99,124
,共2页
作文教学%阅读教学%有机结合
作文教學%閱讀教學%有機結閤
작문교학%열독교학%유궤결합
中学生害怕作文由来已久，原因可以归纳为两点：一是不知道写什么，二是不知道怎样写。要解决这个问题，教师不妨将作文教学根植于阅读教学中，以课文内容作为写作素材，把学生就语言的组织运用和对课文内容的理解有机地结合起来，彼此交融，相互促进。
中學生害怕作文由來已久，原因可以歸納為兩點：一是不知道寫什麽，二是不知道怎樣寫。要解決這箇問題，教師不妨將作文教學根植于閱讀教學中，以課文內容作為寫作素材，把學生就語言的組織運用和對課文內容的理解有機地結閤起來，彼此交融，相互促進。
중학생해파작문유래이구，원인가이귀납위량점：일시불지도사십요，이시불지도즘양사。요해결저개문제，교사불방장작문교학근식우열독교학중，이과문내용작위사작소재，파학생취어언적조직운용화대과문내용적리해유궤지결합기래，피차교융，상호촉진。
