CAJ | 학술논문

教师是否具备课程教学胜任素质，决定着教学的成败。构建有效的教师胜任特征模型有助于选拔绩优教师。BEI是构建教师胜任特征模型的传统方法，是目前得到公认且有效的方法之一，但国内学者在使用BEI构建教师胜任特征模型方面，存在着一些不足。本文在指出这些不足的基础上，认为将工作分析与BEI相结合，才是解决这一问题的根本途径。O*NET问卷是为工作分析而设计的。使用工作分析的胜任特征建模，体现了BEI与O*NET的整合，是未来教师胜任特征研究的重要发展趋势。
교사시부구비과정교학성임소질，결정착교학적성패。구건유효적교사성임특정모형유조우선발적우교사。BEI시구건교사성임특정모형적전통방법，시목전득도공인차유효적방법지일，단국내학자재사용BEI구건교사성임특정모형방면，존재착일사불족。본문재지출저사불족적기출상，인위장공작분석여BEI상결합，재시해결저일문제적근본도경。O*NET문권시위공작분석이설계적。사용공작분석적성임특정건모，체현료BEI여O*NET적정합，시미래교사성임특정연구적중요발전추세。