CAJ | 학술논문

初中数学是学生未来学习和工作的基础阶段，获得能力往往比获得知识更重要。教师要充分了解学生的学习习惯和认知水平，根据学生的实际情况，结合教材内容的特点形式，给学生制订最优化的学习策略，充分调动学生必定积极性，树立创新的教学意识，改变传统教学的模式，更新僵化的教学理念，让学生在一种民主、宽松的环境下进行接受数学教育，才能有效地提高初中数学的教学效果。
초중수학시학생미래학습화공작적기출계단，획득능력왕왕비획득지식경중요。교사요충분료해학생적학습습관화인지수평，근거학생적실제정황，결합교재내용적특점형식，급학생제정최우화적학습책략，충분조동학생필정적겁성，수립창신적교학의식，개변전통교학적모식，경신강화적교학이념，양학생재일충민주、관송적배경하진행접수수학교육，재능유효지제고초중수학적교학효과。