城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
32期
,共1页
王舒扬%舒平%刁建新%王丽洁
王舒颺%舒平%刁建新%王麗潔
왕서양%서평%조건신%왕려길
建筑教育%培养内容%培养阶段
建築教育%培養內容%培養階段
건축교육%배양내용%배양계단
对英、法、美、德、俄等国的建筑师培养内容及培养阶段进行比较分析。各国培养方式各具特色:英国建筑师培养分为RIBAPartI、RIBAPartII和RIBAPartIII三个阶段;法国建筑师的培养分为licence、master和hmo三个阶段;美国对建筑师的学业背景要求严格,但也具有灵活性,如大学授予毕业生专业建筑学学位和非专业建筑学学位,服务于建筑专业的不同领域;德国各建筑院系普遍采用教授负责制的教育模式,由教授直接领导的研究所是教学的主要执行单位;俄罗斯的建筑师培养工作在中小学中就以开展,进人俄罗斯各所高等建筑院校学习建筑设计之前,学生已获得建筑学基本知识。
對英、法、美、德、俄等國的建築師培養內容及培養階段進行比較分析。各國培養方式各具特色:英國建築師培養分為RIBAPartI、RIBAPartII和RIBAPartIII三箇階段;法國建築師的培養分為licence、master和hmo三箇階段;美國對建築師的學業揹景要求嚴格,但也具有靈活性,如大學授予畢業生專業建築學學位和非專業建築學學位,服務于建築專業的不同領域;德國各建築院繫普遍採用教授負責製的教育模式,由教授直接領導的研究所是教學的主要執行單位;俄囉斯的建築師培養工作在中小學中就以開展,進人俄囉斯各所高等建築院校學習建築設計之前,學生已穫得建築學基本知識。
대영、법、미、덕、아등국적건축사배양내용급배양계단진행비교분석。각국배양방식각구특색:영국건축사배양분위RIBAPartI、RIBAPartII화RIBAPartIII삼개계단;법국건축사적배양분위licence、master화hmo삼개계단;미국대건축사적학업배경요구엄격,단야구유령활성,여대학수여필업생전업건축학학위화비전업건축학학위,복무우건축전업적불동영역;덕국각건축원계보편채용교수부책제적교육모식,유교수직접령도적연구소시교학적주요집행단위;아라사적건축사배양공작재중소학중취이개전,진인아라사각소고등건축원교학습건축설계지전,학생이획득건축학기본지식。