职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
8期
109-111
,共3页
高职院校%德育%哲学与人生
高職院校%德育%哲學與人生
고직원교%덕육%철학여인생
德育课堂是提升学生道德水平的主渠道之一,但是近年来的调查发现德育课堂的教学效果并不明显,很难达到教学目标.改变德育教师观念和创新教育模式势在必行.因此,应结合长期的教学实践,进行深入的探究和反思,探讨以“哲学与人生”总领德育课堂的新思路、新方法,从价值观引领、方法论指导、珍惜“高峰经验”、拓展生命深度等几个方面创新现代德育课堂的教学模式.
德育課堂是提升學生道德水平的主渠道之一,但是近年來的調查髮現德育課堂的教學效果併不明顯,很難達到教學目標.改變德育教師觀唸和創新教育模式勢在必行.因此,應結閤長期的教學實踐,進行深入的探究和反思,探討以“哲學與人生”總領德育課堂的新思路、新方法,從價值觀引領、方法論指導、珍惜“高峰經驗”、拓展生命深度等幾箇方麵創新現代德育課堂的教學模式.
덕육과당시제승학생도덕수평적주거도지일,단시근년래적조사발현덕육과당적교학효과병불명현,흔난체도교학목표.개변덕육교사관념화창신교육모식세재필행.인차,응결합장기적교학실천,진행심입적탐구화반사,탐토이“철학여인생”총령덕육과당적신사로、신방법,종개치관인령、방법론지도、진석“고봉경험”、탁전생명심도등궤개방면창신현대덕육과당적교학모식.
