职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
8期
85-87
,共3页
电力拖动控制线路%一体化%课堂教学%生本教育%以学定教
電力拖動控製線路%一體化%課堂教學%生本教育%以學定教
전력타동공제선로%일체화%과당교학%생본교육%이학정교
中职生厌学已有普遍性,一体化教学虽能较好地改善课堂教学效果,但也出现了一些问题,因此,应针对学生的现实状况,在“电力拖动控制线路”课堂教学中采取一些新的方法和策略,即:转变观念,以学定教;因材施教,分层教学;课堂教学过程弹性化;改变对学生的学习评价.
中職生厭學已有普遍性,一體化教學雖能較好地改善課堂教學效果,但也齣現瞭一些問題,因此,應針對學生的現實狀況,在“電力拖動控製線路”課堂教學中採取一些新的方法和策略,即:轉變觀唸,以學定教;因材施教,分層教學;課堂教學過程彈性化;改變對學生的學習評價.
중직생염학이유보편성,일체화교학수능교호지개선과당교학효과,단야출현료일사문제,인차,응침대학생적현실상황,재“전력타동공제선로”과당교학중채취일사신적방법화책략,즉:전변관념,이학정교;인재시교,분층교학;과당교학과정탄성화;개변대학생적학습평개.
