科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
10期
,共1页
何勇福 %潘芳芳
何勇福 %潘芳芳
하용복 %반방방
信号与系统%教改%实验教学
信號與繫統%教改%實驗教學
신호여계통%교개%실험교학
信号与系统这门课程具有理论性强、内容概念较多而且抽象难懂等特点,本文结合我校课程教学实际情况,为使学生能够更好的学习好这门重要的专业基础课,从多个方面对这门课程的教学进行实践性改革。在教学环节改革上精选教学内容、优化教学方法、丰富教学手段、重视课后习题讲解和答疑;在实验环节改革,将理论和实验相结合,软件和硬件相结合,验证性实验和创造性实验相结合注重培养学生理论联系实际、独立分析解决问题的能力。
信號與繫統這門課程具有理論性彊、內容概唸較多而且抽象難懂等特點,本文結閤我校課程教學實際情況,為使學生能夠更好的學習好這門重要的專業基礎課,從多箇方麵對這門課程的教學進行實踐性改革。在教學環節改革上精選教學內容、優化教學方法、豐富教學手段、重視課後習題講解和答疑;在實驗環節改革,將理論和實驗相結閤,軟件和硬件相結閤,驗證性實驗和創造性實驗相結閤註重培養學生理論聯繫實際、獨立分析解決問題的能力。
신호여계통저문과정구유이론성강、내용개념교다이차추상난동등특점,본문결합아교과정교학실제정황,위사학생능구경호적학습호저문중요적전업기출과,종다개방면대저문과정적교학진행실천성개혁。재교학배절개혁상정선교학내용、우화교학방법、봉부교학수단、중시과후습제강해화답의;재실험배절개혁,장이론화실험상결합,연건화경건상결합,험증성실험화창조성실험상결합주중배양학생이론련계실제、독립분석해결문제적능력。