读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
52期
113-113
,共1页
语文教学%情商%培养
語文教學%情商%培養
어문교학%정상%배양
情商教育也是语文教学的核心,智力的培养大多靠理科来完成。试看,从小学到大学,我们的每一篇课文,不都是以培养爱国、爱社会、爱家人为目的吗?所以,语文教学必须注重对学生的情商教育,对于文化基础不是很好、自控能力不是很强的中学生,尤其需要加强情商的培养,使其形成健全人格,增强社会适应性,这远比一味注重知识传授、智力培养和技能训练有更重要的作用。
情商教育也是語文教學的覈心,智力的培養大多靠理科來完成。試看,從小學到大學,我們的每一篇課文,不都是以培養愛國、愛社會、愛傢人為目的嗎?所以,語文教學必鬚註重對學生的情商教育,對于文化基礎不是很好、自控能力不是很彊的中學生,尤其需要加彊情商的培養,使其形成健全人格,增彊社會適應性,這遠比一味註重知識傳授、智力培養和技能訓練有更重要的作用。
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