CAJ | 학술논문

作为一名年轻教师，初登讲台的时候，每次上课前都要把课堂要讲的内容和说的话反复地练习，课堂上也是根据自己的备课硬“牵着”学生走，唯恐学生不按自己预想的答案回答问题，课堂上会出“乱子”，课堂不够“顺利”。随着对《义务教育数学课程标准》的学习及新课程改革的不断推进，数学课堂应该以生为本，把课堂还给学生。
작위일명년경교사，초등강태적시후，매차상과전도요파과당요강적내용화설적화반복지연습，과당상야시근거자기적비과경“견착”학생주，유공학생불안자기예상적답안회답문제，과당상회출“란자”，과당불구“순리”。수착대《의무교육수학과정표준》적학습급신과정개혁적불단추진，수학과당응해이생위본，파과당환급학생。