读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
17期
116-116
,共1页
情景导入法%实验%故事%趣味%问题%纠错
情景導入法%實驗%故事%趣味%問題%糾錯
정경도입법%실험%고사%취미%문제%규착
同一首歌，不同的人唱就有不同的感受，而同一堂课采用不同的导入方法，也会有不同的效果。而课程的导入不仅是教学的重要和必要环节，也是衡量教师教学水平高低的标志之一。不同的导入方式，常常能给学生耳目一新的感觉和激发他们的求知欲望。本文简单介绍几种化学教学中常用的情景导入新课的方法。
同一首歌，不同的人唱就有不同的感受，而同一堂課採用不同的導入方法，也會有不同的效果。而課程的導入不僅是教學的重要和必要環節，也是衡量教師教學水平高低的標誌之一。不同的導入方式，常常能給學生耳目一新的感覺和激髮他們的求知欲望。本文簡單介紹幾種化學教學中常用的情景導入新課的方法。
동일수가，불동적인창취유불동적감수，이동일당과채용불동적도입방법，야회유불동적효과。이과정적도입불부시교학적중요화필요배절，야시형량교사교학수평고저적표지지일。불동적도입방식，상상능급학생이목일신적감각화격발타문적구지욕망。본문간단개소궤충화학교학중상용적정경도입신과적방법。
